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《电气控制与PLC》课程教学大纲

2019-06-22 00:00:00

概要:

  课程编码:1311Z1042

  课程名称:电气控制及PLC

  课程类型:专业教育必修课

  英文名称:Electric Control and PLC Technology 

  总学时数:48

  学 分 数:3

  适用对象:机械工程

  授课学期:第五学期

  先修课程:电工基础、电子技术、控制工程基础

  一、课程性质、目的和任务

  《电气控制与PLC》是机械工程专业的一门重要专业课程。本课程是一门应用性很强的的课程,并随着我国电气设备行业的不断发展,不断采用最新的国内外电器设备,应用当代最先进的理论和实践相结合的课程。

  通过课堂讲授和实践教学,使学生熟悉电气控制设备的基本构成,掌握电气设备的基本原理和分析方法,学会正确选择和使用电气设备,具有一定的电气控制线路设计能力,通过参观实验室和企业的参观学习,使学生建立感性认识,再通过课程设计,对所学内容和所参观的实物,作更进一步的深入研究。

  二、教学基本要求

  本课程是在《电路、电工原理、电工学、电机及拖动基础》等课程的基础上,进行学习的一门专业课程;本课程主要要求学生掌握工厂常用控制电器的原理和选择,三相异步电动机的起动、调速、制动等基本环节的控制线路,掌握PLC的梯形图和编程语言,熟悉各种控制线路的阅读分析方法,掌握电气接线图的工艺设计思想以及数控系统的基本组成,逐步培养各种电气控制线路分析能力和初步设计的能力;了解各种常见机床设备的基本结构、运动情况以及机械和电气的配合关系等,为学生以后从事电气设备方面设计、运行、维护等打下良好的基础。

  三、教学内容及要求

  (一)常用低压电器

  重点:

  1、接触器;

  2、控制继电器;

  3、其它常用电器;

  难点:接触器;

  教学要求:要求学生掌握接触器的选择与应用,了解其它常用电器。

  (二)基本电气控制电路

  重点:

  1、电气控制电路的绘制原则及标准

  2、交流电动机的基本控制电路

  (1)三相交流异步电动机全压起动控制电路;

  (2)三相交流异步电动机降压起动控制电路;

  (3)三相交流异步电动机制动控制电路;

  (4)组成电气控制电路的基本规律;

  3、典型生产机械电气控制电路的分析;

  4、电气控制电路的一般设计法;

  难点:三相交流异步电动机起动、制动控制电路;

  教学要求:要求学生掌握电动机全压起动控制电路;了解电动机起动、制动控制电路;掌握一般设计法;理解电气控制电路的基本规律;

  (三)可编程控制器概述

  重点:

  1、 可编程控制器分类、功能特点;

  2、 可编程控制器基本组成;

  3、 可编程控制器工作原理;

  难点:可编程控制器基本组成和工作原理;

  教学要求:熟悉可编程控制器基本组成;了解可编程控制器工作原理。

  (四)S7-200PLC的系统配置与接口技术

  重点:

  1、 S7-200可编程控制器的构成;

  2、 S7-200的内部元件;

  3、 S7-200的程序概念;

  4、 S7-200PLC的系统配置;

  难点:S7-200的内部资源及应用;

  教学要求:要求学生熟悉S7-200PC的内部资源;掌握系统配置方法;

  (五)S7-200 PLC的基本指令

  重点:

  1、 基本逻辑指令;

  2、 算术、逻辑运算指令;

  3、 数据处理指令;

  4、 程序控制指令。

  难点:S7-200系列PLC基本指令的功能。

  教学要求:要求学生掌握S7-200系列PLC基本指令的功能;熟悉S7-200系列PLC基本指令的应用。

  (六)PLC控制系统设计与应用

  重点:

  1、 可编程控制器应用系统设计;

  2、 应用程序设计方法;

  3、 可编程控制器应用举例。

  难点:可编程控制器应用系统设计方法。

  教学要求:要求学生通过可编程控制器应用举例分析,掌握可编程控制器应用系统设计方法。

  四、教学实验及及实践环节

  教学实验:

  实验一:S7-200PLC的STEP7的编程软件操作练习

  重点:

  1、 SIMATIC编程软件

  2、 STEP7 WIN32软件介绍

  3、 程序编制及运行。

  难点:WIN32软件应用;

  教学要求:要求学生熟悉WIN32软件应用方法;掌握STEP7编程的编辑、调试、运行、监视的方法。

  实验二:PLC应用实验

  课程设计:

  1、通过对某一机床线路图的设计,使学生对所学的知识进行一次综合的应用,为以后从事相关的专业打下良好的基础。

  2、通过对多个PC应用系统设计,以及PC综合能力实验,培养学生可编程控制器的综合应用能力。

  五、各教学环节学时分配

 

浦江

 

  六、考核方式

  总评成绩=平时成绩+上机成绩+期末考试成绩

  平时成绩占20%

  上机成绩占20%

  期末考试成绩占60%

  七、教材及参考书

  教材

  [1]黄永红.电气控制与PLC应用技术.北京:机械工业出版社,2017

  参考书

  [1]范国伟.电气控制与PLC应用技术.北京:人民邮电出版社,2013

  执笔人: 审核人: 二级学院(部)领导:

  编写完成时间:

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