校历周次:20
教育教学
《电气控制与PLC》课程教学大纲
2019-06-22 00:00:00
概要:
课程编码:1311Z1042
课程名称:电气控制及PLC
课程类型:专业教育必修课
英文名称:Electric Control and PLC Technology
总学时数:48
学 分 数:3
适用对象:机械工程
授课学期:第五学期
先修课程:电工基础、电子技术、控制工程基础
一、课程性质、目的和任务
《电气控制与PLC》是机械工程专业的一门重要专业课程。本课程是一门应用性很强的的课程,并随着我国电气设备行业的不断发展,不断采用最新的国内外电器设备,应用当代最先进的理论和实践相结合的课程。
通过课堂讲授和实践教学,使学生熟悉电气控制设备的基本构成,掌握电气设备的基本原理和分析方法,学会正确选择和使用电气设备,具有一定的电气控制线路设计能力,通过参观实验室和企业的参观学习,使学生建立感性认识,再通过课程设计,对所学内容和所参观的实物,作更进一步的深入研究。
二、教学基本要求
本课程是在《电路、电工原理、电工学、电机及拖动基础》等课程的基础上,进行学习的一门专业课程;本课程主要要求学生掌握工厂常用控制电器的原理和选择,三相异步电动机的起动、调速、制动等基本环节的控制线路,掌握PLC的梯形图和编程语言,熟悉各种控制线路的阅读分析方法,掌握电气接线图的工艺设计思想以及数控系统的基本组成,逐步培养各种电气控制线路分析能力和初步设计的能力;了解各种常见机床设备的基本结构、运动情况以及机械和电气的配合关系等,为学生以后从事电气设备方面设计、运行、维护等打下良好的基础。
三、教学内容及要求
(一)常用低压电器
重点:
1、接触器;
2、控制继电器;
3、其它常用电器;
难点:接触器;
教学要求:要求学生掌握接触器的选择与应用,了解其它常用电器。
(二)基本电气控制电路
重点:
1、电气控制电路的绘制原则及标准
2、交流电动机的基本控制电路
(1)三相交流异步电动机全压起动控制电路;
(2)三相交流异步电动机降压起动控制电路;
(3)三相交流异步电动机制动控制电路;
(4)组成电气控制电路的基本规律;
3、典型生产机械电气控制电路的分析;
4、电气控制电路的一般设计法;
难点:三相交流异步电动机起动、制动控制电路;
教学要求:要求学生掌握电动机全压起动控制电路;了解电动机起动、制动控制电路;掌握一般设计法;理解电气控制电路的基本规律;
(三)可编程控制器概述
重点:
1、 可编程控制器分类、功能特点;
2、 可编程控制器基本组成;
3、 可编程控制器工作原理;
难点:可编程控制器基本组成和工作原理;
教学要求:熟悉可编程控制器基本组成;了解可编程控制器工作原理。
(四)S7-200PLC的系统配置与接口技术
重点:
1、 S7-200可编程控制器的构成;
2、 S7-200的内部元件;
3、 S7-200的程序概念;
4、 S7-200PLC的系统配置;
难点:S7-200的内部资源及应用;
教学要求:要求学生熟悉S7-200PC的内部资源;掌握系统配置方法;
(五)S7-200 PLC的基本指令
重点:
1、 基本逻辑指令;
2、 算术、逻辑运算指令;
3、 数据处理指令;
4、 程序控制指令。
难点:S7-200系列PLC基本指令的功能。
教学要求:要求学生掌握S7-200系列PLC基本指令的功能;熟悉S7-200系列PLC基本指令的应用。
(六)PLC控制系统设计与应用
重点:
1、 可编程控制器应用系统设计;
2、 应用程序设计方法;
3、 可编程控制器应用举例。
难点:可编程控制器应用系统设计方法。
教学要求:要求学生通过可编程控制器应用举例分析,掌握可编程控制器应用系统设计方法。
四、教学实验及及实践环节
教学实验:
实验一:S7-200PLC的STEP7的编程软件操作练习
重点:
1、 SIMATIC编程软件
2、 STEP7 WIN32软件介绍
3、 程序编制及运行。
难点:WIN32软件应用;
教学要求:要求学生熟悉WIN32软件应用方法;掌握STEP7编程的编辑、调试、运行、监视的方法。
实验二:PLC应用实验
课程设计:
1、通过对某一机床线路图的设计,使学生对所学的知识进行一次综合的应用,为以后从事相关的专业打下良好的基础。
2、通过对多个PC应用系统设计,以及PC综合能力实验,培养学生可编程控制器的综合应用能力。
五、各教学环节学时分配
六、考核方式
总评成绩=平时成绩+上机成绩+期末考试成绩
平时成绩占20%
上机成绩占20%
期末考试成绩占60%
七、教材及参考书
教材
[1]黄永红.电气控制与PLC应用技术.北京:机械工业出版社,2017
参考书
[1]范国伟.电气控制与PLC应用技术.北京:人民邮电出版社,2013
执笔人: 审核人: 二级学院(部)领导:
编写完成时间: