校历周次:20
教育教学
自动化专业人才培养方案
2019-12-18 11:04:00
概要:
一、培养目标
本专业培养适应社会经济发展,为地方经济服务,具有政治素质、文化素质和身体心理素质,具备良好工程素质,掌握自动化基础理论和专业知识,具有较强的工程实践能力和专业表达能力,具有国际视野和创新意识,适应持续的职业发展,能够在自动化及其相关领域胜任工业智能控制等项目的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作的高素质应用型本科工程技术人才。
二、培养要求
本专业主要培养适合自动化行业产业升级所需的应用型优秀工程人才,本毕业生应达到以下知识、能力和素质要求:
A.知识要求
1.掌握数学、自然科学等方面的基础知识;具有运用工程工作所需的相关数学、自然科学的能力;
2.掌握电路基础和分析、信号与系统、电子电力技术等专业基础知识;
3.掌握自动控制、现代控制、PLC控制、计算机控制、单片机、嵌入式系统、测试与传感、系统仿真、通信等方面的专业知识、专业技术和方法;
4.了解计算机硬件与软件技术、智能信息处理等方面的知识;
B.能力要求
1.具有外语的听、说、读、写、译基本能力;
2.具有批判性思维能力,具备综合运用所学科学理论、分析和解决问题方法和技术手段分析并解决自动化行业实际复杂工程问题的能力,能够参与自动化相关的设计,并具有运行和维护能力;
3.具有较强的创新意识和进行自动化相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能力;
4.具有信息检索、获取和职业发展的终身学习能力;
5.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力;
C.素质要求
1.具备科学锻炼身体的基本技能,具备健康的心理和健全的体魄;
2.具备较高的道德修养和人文素养,养成良好的思想品德、社会公德和职业道德;
3.具有高度的工作责任心、良好的职业道德及团队合作精神;
4.具备良好的国际视野、创新意识和较高的综合素质。
三、主干学科与交叉学科
主干学科:控制科学与工程
交叉学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程
四、专业核心课程及学位课程
1.专业核心课程:自动控制原理、单片机原理、电机与拖动、自动化仪表与过程控制、工厂电气技术、现代控制理论、电气控制与PLC、嵌入式系统及应用,计算机控制等课程。
2.学位课程:自动控制原理、单片机原理、电机与拖动、自动化仪表与过程控制。
五、主要实践环节
(一)主要实验(实训)课
大学物理、电路原理、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制系统、单片机原理、电气控制与PLC、嵌入式系统及应用等。
(二)主要集中实践教学环节
1. 军事训练:4周。
2.工作认知实习:2周。
3.金工实习:2周。
4.电子工艺实训,2周;电子线路综合实训,2周;电气控制综合实训,2周;单片机应用综合实训,2周;楼宇智能化综合实训:2周;嵌入式系统综合实训:2周。
5.自动化专业综合实训:2周。
6.生产(就业)实习:8周。
7.毕业设计:16周。
六、标准学制及授予学位
标准学制:四年制。
授予学位:工学学士。
七、毕业基本要求及学位授予条件
毕业基本要求:在规定的学习年限内完成本专业培养方案中规定的全部内容,修满要求的各类课程学分,达到最低毕业学分 167学分,德、智、体达到毕业要求者,准予毕业。
学位授予条件:本专业毕业生,符合《中华人民共和国学位条例》和《南京工业大学浦江学院本科学士学位授予办法》有关规定者,授予工学学士学位。